{"id":30,"date":"2022-12-23T20:06:36","date_gmt":"2022-12-23T19:06:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.joelmariteau.fr\/carnet\/?p=30"},"modified":"2023-12-26T11:57:14","modified_gmt":"2023-12-26T10:57:14","slug":"indice-de-position-sociale-des-colleges-du-morbihan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.joelmariteau.fr\/carnet\/2022\/12\/indice-de-position-sociale-des-colleges-du-morbihan\/","title":{"rendered":"Indice de position sociale des coll\u00e8ges du Morbihan"},"content":{"rendered":"\n

La r\u00e9alisation de cartes de l’IPS<\/abbr> des coll\u00e8ges du Morbihan \u00e0 l’aide de Qgis permet de tirer quelques enseignements sur les in\u00e9galit\u00e9s territoriales. Si leur analyse ne r\u00e9v\u00e8le pas de surprises globale, elle confirme les observations r\u00e9alis\u00e9es par les enseignant\u00b7es sur le terrain !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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L’IPS<\/abbr> des coll\u00e8ges du Morbihan pr\u00e9sente un gradient Sud\/Nord correspondant \u00e0 l’opposition c\u00f4te\/int\u00e9rieur. <\/em>
Dans les agglom\u00e9rations, les situations peuvent \u00eatre tr\u00e8s contrast\u00e9es.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A la lecture de la carte des IPS<\/abbr> dans le d\u00e9partement 56, on peut \u00e9mettre trois observations.<\/p>\n\n\n\n

1\/ Les IPS<\/abbr> sont assez contrast\u00e9s (de 67,3 \u00e0 131,2) et t\u00e9moignent de forts \u00e9carts socio-\u00e9conomiques des population selon les territoires ; <\/p>\n\n\n\n

2\/ Le d\u00e9partement pr\u00e9sente une (courte) majorit\u00e9 de coll\u00e8ges priv\u00e9s (avec des IPS<\/abbr> g\u00e9n\u00e9ralement un peu plus \u00e9lev\u00e9s que dans le secteur public) ; des territoires dot\u00e9s d’un coll\u00e8ge priv\u00e9 sont tr\u00e8s \u00e9loign\u00e9s d’un coll\u00e8ge public (c’est particuli\u00e8rement net \u00e0 l’est) ;<\/p>\n\n\n\n

3\/ Le d\u00e9partement pr\u00e9sent un gradient Sud\/Nord tr\u00e8s marqu\u00e9, qui correspond au niveau de vie des habitants des communes. <\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9carts sont sensibles dans le d\u00e9partement : entre 67,3 et 131,2. On peut noter que le coll\u00e8ge dont l’ISP est le plus faible (67,3) est le coll\u00e8ge Le Coutaller \u00e0 Lorient qui a ferm\u00e9 ses portes en juin dernier. On y revient plus loin. L’\u00e9tablissement dont l’IPS<\/abbr> est le plus \u00e9lev\u00e9 est le coll\u00e8ge priv\u00e9 Saint-Fran\u00e7ois-Xavier \u00e0 Vannes (131,2).<\/p>\n\n\n\n

\"Image\"
Des \u00e9carts sensibles.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Un petit focus sur Vannes permet de constater que les ISP y sont parmi les plus \u00e9lev\u00e9s du d\u00e9partement. Les deux plus \u00e9lev\u00e9s s’y trouvent : le coll\u00e8ge Saint-Fran\u00e7ois-Xavier et le coll\u00e8ge Diwan. A l’\u00e9chelle communale, les trois \u00e9tablissements \u00e0 l’ISP le plus \u00e9lev\u00e9 sont des coll\u00e8ges priv\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

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Le r\u00e9seau priv\u00e9 attire les \u00e9l\u00e8ves les plus favoris\u00e9s, ce qui complique la mise en \u0153uvre de la mixit\u00e9 scolaire sur ce territoire o\u00f9 le service public est plac\u00e9 dans une position plus difficile.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Un autre focus sur le secteur de Lorient permet de mesurer que les \u00e9carts y sont sensibles. Une \u00e9volution importante y est cependant en cours : le coll\u00e8ge Le Coutaller dont l’ISP \u00e9tait le plus bas a ferm\u00e9, ainsi que le coll\u00e8ge de Kerentrech, au profit du nouveau coll\u00e8ge Tr\u00e9faven, ouvert \u00e0 la rentr\u00e9e 2022 mais dont l’IPS<\/abbr> moyen (issu de la nouvelle carte scolaire) n’est pas encore connu.<\/p>\n\n\n\n

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La situation de Lorient conna\u00eet une \u00e9volution \u00e0 la rentr\u00e9e 2022 avec l’ouverture du coll\u00e8ge Tr\u00e9faven et la fermeture des coll\u00e8ges Kerentrech et Le Coutaller.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Deux remarques conclusives :<\/p>\n\n\n\n

1\/ C’est dans les grandes agglom\u00e9rations que les \u00e9carts sont les plus marqu\u00e9s. Cela doit interroger la carte scolaire et son contournement par le r\u00e9seau priv\u00e9, qui joue \u00e0 plein pour attirer les populations \u00e0 fort IPS<\/abbr>.<\/p>\n\n\n\n

2\/ Les \u00e9tablissements \u00e0 faibles IPS<\/abbr> devraient b\u00e9n\u00e9ficier de moyens compl\u00e9mentaires, adapt\u00e9s selon le profil du territoire d’implantation (rural \u00e9loign\u00e9, rural pauvre, urbain pauvre). Des dotations en DGH<\/abbr> (effectifs all\u00e9g\u00e9s) d’une part pour permettre des all\u00e8gements et un meilleur accompagnement des \u00e9l\u00e8ves (tenant compte du p\u00e9riscolaire). Et un renforcement des \u00e9quipes pluriprofessionnelles pour am\u00e9liorer la suivi des publics les plus fragiles : assistants sociaux, infirmiers, assistants d’\u00e9ducation, renforcement de l’ouverture culturelle…).<\/p>\n\n\n\n

\"Image\"\/
Corr\u00e9lation entre les IPS<\/abbr> et la taille des effectifs des coll\u00e8ges.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Les cartes de l’IPS<\/abbr> des coll\u00e8ges du Morbihan ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9es par mes soins et peuvent \u00eatre t\u00e9l\u00e9charg\u00e9es ici : https:\/\/joelmariteau.fr\/docs\/ips-dpt-56.pdf<\/a>
Elles sont publi\u00e9es sous licence Creative Commons 4.0 – CC-BY-NC-SA.<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Pour aller plus loin : <\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

IPS<\/abbr> : les coll\u00e8ges priv\u00e9s d\u00e9truisent la mixit\u00e9 sociale dans les coll\u00e8ges publics. – SNES-FSU<\/a><\/p>\n\n\n\n

Entre \u00e9cole publique et \u00e9cole priv\u00e9e, les chiffres de la fracture sociale (lemonde.fr)<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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